L'ACTUALITÉ DU LABORATOIRE DYSCO
Vous trouverez ici les dernières actualités scientifiques de DysCo.
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Multitâche numérique et compréhension
Une revue de la littérature portant les effets de l’usage des technologies numériques sur les apprentissages, lorsqu’elles sont utilisées pendant les temps d’étude en classe ou sur le temps personnel.
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Parution de l'ouvrage Emotional Processes in Learning Situations. This book presents the contributions of different disciplines of psychology in understanding the role of emotional processes in learning situations, from a whole-life perspective.
Cet ouvrage existe aussi en version française : Processus émotionnels en situation d'apprentissage
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Interview de Charlotte Pinabiaux, Maître de conférences en psychologie et membre du laboratoire DysCo, sur le lien entre le TDAH et l'âge de scolarisation
Multitâche numérique : quel effet sur la compréhension ?
Article de vulgarisation scientifique portant sur l'effet du multitâche numérique sur l’apprentissage, et en particulier la compréhension.
Les symboles de la géométrie signent peut-être la singularité de l'être humain
Article de France 24 rapportant une étude sur la singularité de l'être humain quant à la perception de symboles géométriques